單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)具有豐富的知識(shí),知識(shí)面要寬,專業(yè)知識(shí)要扎實(shí),要能夠做到百問(wèn)不倒。說(shuō)明專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的能力是()。

A.淵博的知識(shí)
B.正確的動(dòng)機(jī)
C.解放的思想
D.頑強(qiáng)的性格


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1.單項(xiàng)選擇題()觀點(diǎn)的核心在于將績(jī)效管理看作是組織對(duì)于其成員的工作成績(jī)或發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)估和獎(jiǎng)懲。

A.績(jī)效管理是管理組織績(jī)效的系統(tǒng)
B.績(jī)效管理是管理專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效的系統(tǒng)
C.績(jī)效管理是管理團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)
D.績(jī)效管理是管理組織和專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效的綜合系統(tǒng)

2.單項(xiàng)選擇題在績(jī)效輔導(dǎo)的實(shí)施中,優(yōu)秀的指導(dǎo)者或管理者在某些層次上發(fā)揮作用,其中不包括()。

A.與專業(yè)技術(shù)人員建立一對(duì)一的密切聯(lián)系,向他們提供反饋,提供支持
B.營(yíng)造一種鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勇于創(chuàng)新的氛圍
C.為專業(yè)技術(shù)人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使他們有機(jī)會(huì)與不同的人一起工作
D.不讓下屬參與決策

4.單項(xiàng)選擇題管理者績(jī)效監(jiān)控的具體內(nèi)容是在績(jī)效計(jì)劃環(huán)節(jié)中確定的,其中不包括()。

A.評(píng)價(jià)要素
B.評(píng)價(jià)指標(biāo)
C.績(jī)效目標(biāo)
D.績(jī)效計(jì)劃

5.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理法的缺點(diǎn)不包括()。

A.強(qiáng)調(diào)短期目標(biāo)
B.目標(biāo)設(shè)置困難
C.無(wú)法權(quán)變
D.無(wú)法形成激勵(lì)

最新試題

績(jī)效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說(shuō)明書的內(nèi)容對(duì)崗位進(jìn)行管理,工作分析做好了,崗位說(shuō)明書才能更科學(xué)合理,根據(jù)崗位說(shuō)明書做的績(jī)效管理方案才更科學(xué)可行,崗位、部門所產(chǎn)出的績(jī)效才最優(yōu)。

題型:判斷題

“目標(biāo)管理”的概念是()1954年在其名著《管理的實(shí)踐》中最先提出來(lái)的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

績(jī)效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位,它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。

題型:判斷題

()是指進(jìn)行信息輸入和輸出的媒體,如鍵盤、掃描儀和攝像機(jī)等輸入媒體,以及顯示器、打印機(jī)和揚(yáng)聲器等輸出媒體。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文字編碼、圖像編碼和聲音編碼等屬于信息的存儲(chǔ)媒體。

題型:判斷題

標(biāo)桿基準(zhǔn)法成功的關(guān)鍵在于尋找業(yè)界最佳標(biāo)準(zhǔn)作為參照的基準(zhǔn)數(shù)據(jù)。

題型:判斷題

下列不屬于績(jī)效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)完整的績(jī)效申訴體系應(yīng)該包括確定申訴參與方、界定申訴范圍、明確申訴管轄權(quán)和設(shè)計(jì)申訴程序等環(huán)節(jié)。

題型:判斷題

在績(jī)效管理中,用來(lái)考評(píng)的工具是績(jī)效目標(biāo)而不是績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。

題型:判斷題

以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機(jī)率?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題