A.讓很多沒有時(shí)間的專業(yè)學(xué)生和在職的工作人員的教育問題得到解決
B.網(wǎng)絡(luò)大學(xué)被人們所接受
C.打破了時(shí)間和空間的限制
D.沒有一點(diǎn)好處
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A.被授予法律職業(yè)資格證書
B.也必須取得律師執(zhí)業(yè)證書
C.只能在法律允許范圍內(nèi)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益
D.服務(wù)對(duì)象是特定對(duì)象
A.家具古樸,圖案簡(jiǎn)單
B.設(shè)計(jì)直爽
C.色彩以土地的顏色為最多
D.色彩以中性或單色為主
A.要求簡(jiǎn)單、便捷、衛(wèi)生、舒適
B.單獨(dú)用一個(gè)空間做餐廳是最理想的
C.放置屏風(fēng)是實(shí)用藝術(shù)性兼具的做法
D.飯廳與廚房不需要毗鄰或者接近
A.參考文獻(xiàn)是作者寫作論著時(shí)所參考引用的文獻(xiàn)書目
B.參考文獻(xiàn)一般集中列表于文末
C.注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明
D.參考文獻(xiàn)用數(shù)字加圓圈標(biāo)注,自動(dòng)插入
A.及時(shí)性
B.有效性
C.準(zhǔn)確性
D.完整性
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最新試題
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當(dāng)代中國(guó)教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為()
以下屬于信息的感覺媒體的是()
趨中效應(yīng):指從一個(gè)人工作績(jī)效的某個(gè)方面出發(fā)進(jìn)而對(duì)其工作績(jī)效的所有方面作出不確切的歸納評(píng)判。
“止于所不能不止”,要求作者在寫作時(shí),該說的一定要說清楚,不惜筆墨。
以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機(jī)率?()
在績(jī)效管理中,用來考評(píng)的工具是績(jī)效目標(biāo)而不是績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。
()是由美國(guó)學(xué)者史密斯和德爾于20世紀(jì)60年代提出的。
()是一種比較簡(jiǎn)便易行的權(quán)重分配方法,這種方法比較適合于考評(píng)指標(biāo)少于10個(gè)的情況。
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢(shì),下列表述錯(cuò)誤的是()