判斷題各級各類學(xué)校收費必須按照物價部門規(guī)定的收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,要在校內(nèi)通過公示墻、校園網(wǎng)等形式將規(guī)定的收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、減免政策等實行常年公示。
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1.單項選擇題老子說:“大音稀聲,大象無形”,是說()。
A.很大的聲音十分稀少,很大的現(xiàn)象沒有形狀
B.達到極致的事物是珍貴的
C.越是罕見的事物,越看不到它的蹤跡
D.真正的道理是不必大聲傳導(dǎo)的
4.多項選擇題某教師遇到學(xué)習(xí)成績不同的學(xué)生犯錯誤,在進行教育時,對優(yōu)秀學(xué)生是“輕描淡寫,面帶微笑”,對中等學(xué)生是“不厭其煩,嚴(yán)肅教導(dǎo)”,對后進學(xué)生是“謾罵訓(xùn)斥,又吼又叫”,這種做法體現(xiàn)()。
A.教師具有因材施教的教育藝術(shù)
B.教師不能平等對待學(xué)生,法制觀念有問題
C.教師施教帶有感情色彩,教育觀念有問題
D.教師善于運用形式多樣的教育方法
最新試題
下列解釋不正確的是()。
題型:單項選擇題
“以知識為本”使教育異化為記憶和訓(xùn)練內(nèi)容。
題型:判斷題
教師對自我的不良認知表現(xiàn)為低估自我。
題型:判斷題
中學(xué)生心理減壓的基本方法包括()。①破冰,融洽氣氛、建立關(guān)系②認知調(diào)節(jié)③建立自信④價值澄清⑤促進溝通⑥想象與放松⑦其它
題型:單項選擇題
依教育的本性來說,教師的最大成就是通過自己的教育活動看到學(xué)生的心靈生長和人格進步,獲得職業(yè)尊嚴(yán)感和歸宿感。
題型:判斷題
以學(xué)生為中心設(shè)計教學(xué)活動,與對學(xué)生進行本質(zhì)性關(guān)懷無關(guān)。
題型:判斷題
就社會而言,道德為幸福的追求提供價值指引。
題型:判斷題
吃橘子時,嵐嵐說:“老師,你給我剝皮”,王老師大聲說:“咱們來幫小橘子脫衣服吧,看誰做得又快又好”小朋友們爭著說:“好,我來!”大家爭相動手起來。嵐嵐在模仿中學(xué)會了剝橘子皮。王老師的行為體現(xiàn)在善于()。
題型:單項選擇題
“地理課堂小組合作學(xué)習(xí)評價研究”應(yīng)圍繞預(yù)設(shè)和完善()開展研究。
題型:單項選擇題
教師角色偏離表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題