A.憲法通過確認(rèn)我國人民民主專政的國體，保障了廣大人民群眾在國家中的主人翁地位
B.通過確認(rèn)以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，為人民當(dāng)家作主奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)
C.通過確認(rèn)人民代表大會制度的政體，為人民當(dāng)家作主提供了組織保障
D.通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)的權(quán)利，把人民當(dāng)家作主貫徹于國家和社會生活各個領(lǐng)域
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A.民主立法
B.公正立法
C.公平立法
D.科學(xué)立法
A.指引作用
B.預(yù)測作用
C.評價作用
D.教育作用
A.與資本主義私有制相適應(yīng)的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯原則
B.與資本主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的契約自由原則
C.與則本主義民主政治相適應(yīng)的法律面前人人平等原則
D.與資產(chǎn)階級人道主義相適應(yīng)的人權(quán)保障原則
A.確立農(nóng)民階級對封建地主的人身依附關(guān)系
B.實行封建等級制度
C.維護專制皇權(quán)
D.刑罰嚴(yán)酷、野蠻
A.具有明顯的原始習(xí)慣殘留痕跡
B.否認(rèn)奴隸的法律人格
C.刑罰方式極其殘酷
D.確認(rèn)自由民之間的等級劃分
最新試題
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價值的道德精神發(fā)掘出來。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。