A.具有明顯的原始習(xí)慣殘留痕跡
B.否認(rèn)奴隸的法律人格
C.刑罰方式極其殘酷
D.確認(rèn)自由民之間的等級劃分
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A.奴隸制法律
B.封建制法律
C.資本主義法律
D.社會主義法律
A.法律不是從來就有的,也不是永恒存在的
B.法律隨著私有制、階級和國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生
C.法律隨著私有制、階級和國家的消亡而消亡
D.法律的發(fā)展史可以追溯到原始社會
A.法律是具有強制性的特殊的社會規(guī)范
B.法律是調(diào)整社會關(guān)系的行為規(guī)范
C.法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范
D.法律是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范
A.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)
B.法律體現(xiàn)的是上升為國家意志的統(tǒng)治階級意志
C.法律是集體意志的體現(xiàn)
D.法律是由特定社會的物質(zhì)生活條件決定的
A.憲法及全國人民代表大會及其常務(wù)委員會制定的法律
B.國務(wù)院制定的行政法規(guī)及中央軍事委員會制定的軍事法規(guī)
C.地方國家權(quán)力機關(guān)及民族自治地方人民代表大會制定的自治條例和單行條例
D.國務(wù)院部門規(guī)章和地方政府規(guī)章等
最新試題
大學(xué)生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進()
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持()。
下列各項中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。