體育衛(wèi)生工作是學校全面貫徹國家教育方針的一項重要工作，下列不屬于重視和加強小學體育衛(wèi)生工作管理意義的是（）。

教學質(zhì)量是指通過教學，（）對于學科教學內(nèi)容的掌握程度、應用知識解決實際問題的能力水平。

下面哪個不屬于法約爾的管理要素？（）

中國相傳五帝時期有“成均之學”，虞夏時代有“癢序之教”。“成均”、“癢”、“序”指（）。

下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述，哪一項是錯誤的？（）

教師繼續(xù)教育的重要性包括（）。

鄧小平曾經(jīng)指出：“只靠堅持社會主義道路，沒有真才實學，還是不能實現(xiàn)四化的。”這體現(xiàn)了學校領導班子必須實現(xiàn)（）的優(yōu)化。

ERG理論中的成長需要，包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)部尊重和（）需要的內(nèi)容。

論述與案例相關(guān)的學校管理原則。

編班方法顯示了教育者對學生以及教育、教學活動效果的價值取向。把一個自然村、一條街道、里巷的學生盡量編在一個班級，有利于教師家訪聯(lián)系，學生上學放學過程相互關(guān)照。這種編班方法是（）。