第一，了解學(xué)生，了解社區(qū)文化，了解世界德育狀況，探索德育規(guī)律以及德育管理規(guī)律。 第二，確立德育管理原則與制度。
最新試題
校長(zhǎng)執(zhí)行力管理不包括（）。
下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
中國(guó)相傳五帝時(shí)期有“成均之學(xué)”，虞夏時(shí)代有“癢序之教”。“成均”、“癢”、“序”指（）。
課堂教學(xué)管理包括（）。
學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和（）。
