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戰(zhàn)略制訂能力管理的流程不包括()。
()是學校教學管理的中樞。
論述與案例相關的學校管理原則。
教師繼續(xù)教育的重要性包括()。
學校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和()。