單項(xiàng)選擇題學(xué)校管理學(xué)的研究對象是()
A.學(xué)校的現(xiàn)象和本質(zhì)
B.學(xué)校管理活動(dòng)
C.學(xué)校管理規(guī)律
D.學(xué)校內(nèi)部的管理
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于財(cái)務(wù)管理觀念創(chuàng)新的是()
A.盈利觀念
B.信息價(jià)值觀念
C.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)觀念
D.環(huán)境價(jià)值觀念
2.單項(xiàng)選擇題問責(zé)機(jī)制中問責(zé)內(nèi)容不包括()
A.學(xué)校經(jīng)濟(jì)收支方面
B.學(xué)生監(jiān)護(hù)方面
C.學(xué)生學(xué)業(yè)水平方面
D.教師專業(yè)水平方面
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執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題,主要是指()。①不落實(shí)②不服從③不參與④無團(tuán)隊(duì)⑤無目標(biāo)⑥無依據(jù)
題型:單項(xiàng)選擇題
多媒體計(jì)算機(jī)把外部世界引入課堂,使學(xué)生獲得與現(xiàn)實(shí)世界較為接近的體驗(yàn),還可以使教師、學(xué)生在課堂教學(xué)中充分分享到國內(nèi)外的種種信息資源,使學(xué)校與校外社會(huì)連為一體,實(shí)現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校管理的過程中,實(shí)行咨詢參與方法時(shí),容易產(chǎn)生意見不一致的情況,在這種情況下,輔之()方法,能更有效的保障學(xué)校目標(biāo)的一致性,提高管理效率。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)管理包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題