單項(xiàng)選擇題加涅依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果對學(xué)習(xí)進(jìn)行分類，其中的通過學(xué)習(xí)獲得一種相對穩(wěn)定的影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部狀態(tài)過程的學(xué)習(xí)是（）。
A.認(rèn)知學(xué)習(xí)策略
B.態(tài)度學(xué)習(xí)
C.智力技能學(xué)習(xí)
D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題能發(fā)動(dòng)個(gè)體從事與現(xiàn)實(shí)目標(biāo)有關(guān)的行為，也能抑制與目標(biāo)不符合行為的心理過程是（）。
A.認(rèn)知過程
B.情緒過程
C.意志過程
D.情感過程
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)年為了研究兒童的恐懼心理，在兒童撫摸白兔時(shí)，大聲敲鑼，結(jié)果使兒童不但對白兔，甚至對白色物體都會(huì)感到恐懼，這個(gè)實(shí)驗(yàn)違反的研究原則是（）。
A.教育性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.發(fā)展性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
最新試題
下列哪個(gè)階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學(xué)時(shí)期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
從學(xué)習(xí)遷移視角看，為使學(xué)生學(xué)科知識學(xué)習(xí)能促進(jìn)其專業(yè)能力的提升，大學(xué)教學(xué)應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險(xiǎn)或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
題型：單項(xiàng)選擇題