單項選擇題中國古代教育的主要內容是（）。
A.三藝
B.四藝
C.五藝
D.六藝
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1.單項選擇題在西方，“課程”一詞最早出現(xiàn)在斯賓塞所著的（）。
A.《大教學論》
B.《愛彌兒》
C.《什么知識最有價值》
D.《民主主義與教育》
2.單項選擇題關于隱性課程，下列說法不正確的是（）。
A.不在培養(yǎng)方案中反映
B.不通過正式的教學進行
C.對學生有潛移默化的作用
D.顯示在課程表上
3.單項選擇題從內容構成角度說，課程既包括課程表中列出的正式課程，也包括課程表中沒有列出的（）。
A.實踐課程
B.核心課程
C.顯性課程
D.情境性因素
4.單項選擇題關于課程的本質，最早提出的一種觀點是（）。
A.課程即經驗
B.課程即學科
C.課程即活動
D.課程即生活
5.單項選擇題中世紀大學教學的傳統(tǒng)是（）。
A.自治與國際性
B.自由教育與心靈訓練
C.研究和發(fā)展知識
D.服務社會與遵守宗教教義
最新試題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題