A.授予性權(quán)力
B.魅力性權(quán)力
C.威信力
D.專家性權(quán)力
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A.如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者
B.如何提升領(lǐng)導(dǎo)力
C.如何能夠促進(jìn)個(gè)人的成長
D.如何能夠最大限度地幫助公司發(fā)展
A.以領(lǐng)導(dǎo)者為中心的定義
B.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者互動的定義
C.領(lǐng)導(dǎo)者與環(huán)境互動定義
D.以目標(biāo)為中心的定義
A、待遇
B、指導(dǎo)
C、發(fā)展空間
D、壓力
A、替換
B、培訓(xùn)
C、改變情境
D、以上都對
A、夢想只反映個(gè)人需求,而不是現(xiàn)實(shí)的需求
B、激情缺乏理智的控制
C、過晚追逐夢想
D、沒有根據(jù)環(huán)境的改變調(diào)整夢想
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最新試題
以下哪一項(xiàng)將團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體區(qū)分開來()
情商在領(lǐng)導(dǎo)力中很重要,因?yàn)椋ǎ?/p>
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格經(jīng)常阻礙創(chuàng)作過程和思想的公開交流()
了解人格特質(zhì)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者,因?yàn)椋ǎ?/p>
()提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點(diǎn)和投入的能力。
()更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務(wù)委派給他們的追隨者。
現(xiàn)代對領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個(gè)時(shí)代,即()
自我領(lǐng)導(dǎo)與以下領(lǐng)導(dǎo)理論中的哪一種相似()
根據(jù)應(yīng)急模型,以關(guān)系為動機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效()
在職業(yè)生涯的早期階段,年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)()