A.五年級
B.三年級
C.二年級
D.四年級
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A.語言文字與思想內(nèi)容是緊密地聯(lián)系在一起的。
B.教師在教學(xué)中要有意識地、自覺地進(jìn)行思想教育。
C.寓語言文字訓(xùn)練于思想教育之中。
D.重在潛移默化，滲透式的教育。
A.1952
B.1956
C.1963
D.1992
A.美術(shù)課程評價(jià)的目的是為了使教師認(rèn)識到“重視學(xué)生的自我評價(jià)”的重要性
B.評價(jià)的核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，要通過突出評價(jià)的過程性和個(gè)體的差異性等，建立
C.美術(shù)課程的評價(jià)主體，主要是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，教師，學(xué)生及家長
D.現(xiàn)代課程評價(jià)，已從動態(tài)評價(jià)轉(zhuǎn)向靜態(tài)，關(guān)注點(diǎn)從教學(xué)過程的分析和評價(jià)轉(zhuǎn)到教
A.普通話
B.方言
C.幽默語言
D.專業(yè)語言
A.廣告圖片宣傳
B.商品質(zhì)量
C.消費(fèi)觀念
D.價(jià)值觀
最新試題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動作準(zhǔn)備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
提出程序教學(xué)的教育家是（）
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）