A.語言文字與思想內(nèi)容是緊密地聯(lián)系在一起的。
B.教師在教學中要有意識地、自覺地進行思想教育。
C.寓語言文字訓練于思想教育之中。
D.重在潛移默化,滲透式的教育。
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A.1952
B.1956
C.1963
D.1992
A.美術(shù)課程評價的目的是為了使教師認識到“重視學生的自我評價”的重要性
B.評價的核心是促進學生的發(fā)展,要通過突出評價的過程性和個體的差異性等,建立
C.美術(shù)課程的評價主體,主要是學校的領導,教師,學生及家長
D.現(xiàn)代課程評價,已從動態(tài)評價轉(zhuǎn)向靜態(tài),關注點從教學過程的分析和評價轉(zhuǎn)到教
A.普通話
B.方言
C.幽默語言
D.專業(yè)語言
A.廣告圖片宣傳
B.商品質(zhì)量
C.消費觀念
D.價值觀
A.是以審美為目的的,上層社會或文化人的博雅教育
B.是以休閑為目的,大眾化的繪畫教育
C.是以實用為目的的,下層社會或藝匠的美術(shù)教育
D.是以娛樂為目的,消費性的工匠教育
最新試題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求,從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種?()
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