A.敬畏順從
B.主動迎合
C.欽佩崇拜
D.服從正確的領(lǐng)導(dǎo)
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A.實(shí)事求是方法
B.理論聯(lián)系實(shí)際方法
C.群眾路線方法
D.批評與自我批評方法
A.一般寓于個別之中
B.主要矛盾與非主要矛盾相互轉(zhuǎn)化
C.矛盾主要方面與非主要方面相互轉(zhuǎn)化
D.矛盾斗爭性與同一性相互結(jié)合
A.確定大政方針
B.確定戰(zhàn)術(shù)策略
C.執(zhí)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
D.解決具體問題
A.可塑的
B.不可塑的
C.先天的
D.一成不變的
A.徹底否定
B.始終沿襲
C.順其自然
D.批判繼承
最新試題
不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價值互增過程是一個（）過程。
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性，但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。