A.確定大政方針
B.確定戰(zhàn)術(shù)策略
C.執(zhí)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
D.解決具體問題
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A.可塑的
B.不可塑的
C.先天的
D.一成不變的
A.徹底否定
B.始終沿襲
C.順其自然
D.批判繼承
A.下級(jí)將其職權(quán)范圍內(nèi)的問題交由上級(jí)處理
B.上級(jí)與下級(jí)的職權(quán)范圍有所交叉
C.各層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)與權(quán)力有所脫節(jié)
D.各層領(lǐng)導(dǎo)者做好本層次職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)
A.對(duì)廣大群眾進(jìn)行宣傳和教育
B.經(jīng)常檢查規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)的執(zhí)行情況
C.通過及時(shí)調(diào)整，使各方面工作配合得當(dāng)
D.保證選才用人得當(dāng)
A.領(lǐng)導(dǎo)具有自然屬性和社會(huì)屬性，這意味著有兩種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)
B.領(lǐng)導(dǎo)的自然屬性與社會(huì)屬性無關(guān)
C.領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)屬性不受自然屬性改變的影響，決定著領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
D.在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)者的出現(xiàn)，首先是具有自然屬性的資格，而不是具有社會(huì)屬性的身份
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持創(chuàng)新，做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。
思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)（）過程。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升，做到價(jià)值互增。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書，從控制、（）等角度對(duì)傳播過程進(jìn)行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。