單項(xiàng)選擇題1925年,陳鶴琴寫出了()一書,該書被譽(yù)為兒童心理學(xué)理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的典范。
A.《兒童心理之研究》
B.《家庭教育》
C.《兒童心理學(xué)》
D.《實(shí)驗(yàn)兒童心理學(xué)》
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1.單項(xiàng)選擇題發(fā)展與教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)具有多面性,即它既是基礎(chǔ)學(xué)科又是應(yīng)用學(xué)科,既是自然學(xué)科又是社會(huì)學(xué)科。但從總體上來看,它更偏重于()
A.應(yīng)用學(xué)科和社會(huì)學(xué)科
B.基礎(chǔ)學(xué)科和自然學(xué)科
C.基礎(chǔ)學(xué)科和社會(huì)學(xué)科
D.應(yīng)用學(xué)科和自然學(xué)科
2.單項(xiàng)選擇題科爾伯格的()對(duì)于研究和發(fā)展兒童的道德判斷能力有積極促進(jìn)作用,后來成為研究兒童品德心理研究的經(jīng)典方法之一。
A.對(duì)偶故事法
B.正直測(cè)驗(yàn)法
C.兩難故事法
D.價(jià)值澄清法