社區(qū)資源具有（）、動態(tài)性和獨特性等特點。

（）是直接影響兒童活動的效率，是兒童順利完成活動的最重要的內(nèi)在因素。

（）是教師對兒童進行關愛父母教育的特殊形式。

（）也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能，即進入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。

意義的確立依賴于互動的情境和（）。