（）是教師對兒童進行關(guān)愛父母教育的特殊形式。

兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內(nèi)容。

（）也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能，即進入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。

（）是孩子運用推理、邏輯關(guān)系和進行計算的能力。

體育、智育、德育、美育是（）的評價指標(biāo)。

社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財力資源、組織資源、設(shè)施資源、環(huán)境資源和信息資源等。

（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。

很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價指標(biāo)。

（）活動不僅能使兒童學(xué)會自我服務(wù)，而且還能教會兒童照顧和關(guān)心他人。

（）是教師對部分兒童進行關(guān)愛父母教育的小組形式。