單項(xiàng)選擇題體育、智育、德育、美育是（）的評價(jià)指標(biāo)。
A.家庭教育環(huán)境
B.家庭教育質(zhì)量
C.兒童和諧發(fā)展水平
D.兒童的性格
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1.單項(xiàng)選擇題很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價(jià)指標(biāo)。
A.創(chuàng)造的內(nèi)容
B.創(chuàng)造的程度
C.創(chuàng)造的動機(jī)
D.創(chuàng)造的目的
2.單項(xiàng)選擇題注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評價(jià)指標(biāo)。
A.創(chuàng)造的內(nèi)容
B.創(chuàng)造的程度
C.創(chuàng)造的動機(jī)
D.創(chuàng)造的目的
3.單項(xiàng)選擇題家庭生活方式不包括（）。
A.休息方式
B.消費(fèi)方式
C.購物方式
D.家庭經(jīng)濟(jì)情況
4.單項(xiàng)選擇題（）指父母和教師溝通、合作的情況。
A.父母參與園教
B.父母援助園教
C.父母配合園教
D.父母旁觀園教
5.單項(xiàng)選擇題（）指父母在人力、物力、財(cái)力上幫助幼兒園的情況。
A.父母參與園教
B.父母援助園教
C.父母配合園教
D.父母旁觀園教
最新試題
圍繞研究內(nèi)容，設(shè)計(jì)訪談提綱，屬于（）的必要步驟。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價(jià)指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源具有（）、動態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實(shí)際上是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師對兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評價(jià)指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在與社區(qū)合作的過程中，教師應(yīng)學(xué)會站在（）的角度看待各種問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
體育、智育、德育、美育是（）的評價(jià)指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題