單項(xiàng)選擇題（）幼兒社區(qū)教育重視對(duì)不同年齡兒童的家長進(jìn)行分層指導(dǎo)，對(duì)1-3歲兒童家長、3-6歲兒童家長制定了不同的指導(dǎo)方案。
A.美國
B.英國
C.以色列
D.中國
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1.單項(xiàng)選擇題（）民間發(fā)起幼兒社區(qū)教育活動(dòng)——游戲小組活動(dòng)，學(xué)前游戲小組是在多方的支持下，免費(fèi)借用成人俱樂部、教會(huì)大廳、嬰幼兒福利中心、廢棄學(xué)校和富裕家庭的空房子。
A.美國
B.英國
C.以色列
D.中國
2.單項(xiàng)選擇題（）在1964年開始實(shí)行提前開端計(jì)劃，規(guī)定至少要給90%以上的家庭生活在貧困線以下的3-5歲幼兒提供社區(qū)教育服務(wù)。
A.美國
B.英國
C.以色列
D.中國
3.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育和建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要途徑，為社區(qū)所有居民提供了多種教育，面向全體社區(qū)成員。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）
A.全程性
B.地域性
C.開放性
D.實(shí)用性
4.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育大多數(shù)是非正式的教育、非正規(guī)的學(xué)習(xí)，是一種服務(wù)，根據(jù)居民的實(shí)際需要舉辦多種教育，最大限度滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）的特點(diǎn)。
A.地域性
B.開放性
C.實(shí)用性
D.全程性
5.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育是全民參與、資源共享的。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）的特點(diǎn)。
A.地域性
B.開放性
C.實(shí)用性
D.全程性
最新試題
廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師對(duì)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動(dòng)的次數(shù)要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師對(duì)某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個(gè)別形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動(dòng)的期望要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
家長的教育行為不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在與社區(qū)合作的過程中，教師應(yīng)學(xué)會(huì)站在（）的角度看待各種問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師對(duì)部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題