單項選擇題因夫妻離異或一方去世、分居、出走，由父親或母親一人與孩子組成的家庭是（）。
A.主干家庭
B.核心家庭
C.缺損家庭
D.重組家庭
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1.單項選擇題父母更多地沉浸在自己的需要中，對孩子既缺乏愛的情感和積極反應，又缺少行為的要求和控制，親子之間缺乏交往和溝通，給孩子一種被忽視的感覺，這種教養(yǎng)方式的類型是（）。
A.民主權威型
B.嚴厲專制型
C.嬌慣縱容型
D.冷.漠忽略型
2.單項選擇題父母無條件地愛和接受孩子，對孩子沒有要求，不加控制，溺愛孩子。會導致孩子心理發(fā)展不成熟，自控能力很差，缺乏進取心和探索精神，這種教養(yǎng)方式的類型是（）。
A.民主權威型
B.嚴厲專制型
C.嬌慣縱容型
D.冷漠忽略型
3.單項選擇題父母對孩子控制得很嚴，要求孩子無條件服從自己的各種要求，對子女要求過分嚴厲，缺少寬容，有太多的限制和不允許，教育子女語言和方法簡單，態(tài)度生硬，這種教養(yǎng)方式的類型是（）。
A.民主權威型
B.嚴厲專制型
C.嬌慣縱容型
D.冷漠忽略型
4.單項選擇題父母關心孩子，傾聽孩子，讓孩子感受到溫暖和關愛；給孩子提出明確、理性的要求，家庭氣氛融洽，這種教養(yǎng)方式的類型是（）。
A.民主權威型
B.嚴厲專制型
C.嬌慣縱容型
D.冷漠忽略型
5.單項選擇題父母在撫養(yǎng)、教育子女中所通常運用的方法和形式，是教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn)，這被稱作（）。
A.家庭教養(yǎng)方式
B.家長教育能力
C.家庭教育方法
D.家庭教育原則
最新試題
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價指標。
題型：單項選擇題
（）是孩子運用四肢和軀干的能力。
題型：單項選擇題
隨著兒童身心的日趨成熟，目標的范圍在不斷（），目標的數(shù)量在逐漸（）的過程。
題型：單項選擇題
家長的教育行為不包括（）。
題型：單項選擇題
進入研究現(xiàn)場，實地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項活動，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。
題型：單項選擇題
符號互動理論認為人與人之間的互動實際上是（）。
題型：單項選擇題
（）是孩子運用推理、邏輯關系和進行計算的能力。
題型：單項選擇題
（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學習變得更加容易、更加有效。
題型：單項選擇題
（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型：單項選擇題
社區(qū)資源包括社區(qū)的（）、物力資源、財力資源、組織資源、設施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型：單項選擇題