單項(xiàng)選擇題符號(hào)互動(dòng)理論認(rèn)為人與人之間的互動(dòng)實(shí)際上是（）。
A.意義互動(dòng)
B.符號(hào)互動(dòng)
C.同化和順應(yīng)
D.平衡
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1.單項(xiàng)選擇題在與社區(qū)合作的過程中，教師應(yīng)學(xué)會(huì)站在（）的角度看待各種問題。
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.園長
C.幼兒
D.家長
2.單項(xiàng)選擇題以（）為線索，圍繞特定的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。
A.主題
B.教材
C.節(jié)日
D.活動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動(dòng)時(shí)，不僅注意調(diào)動(dòng)家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動(dòng)性，而且還注意（）。
A.從活動(dòng)出發(fā)
B.從現(xiàn)代生活出發(fā)
C.從知識(shí)出發(fā)
D.從教法出發(fā)
4.單項(xiàng)選擇題（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
A.寓教于活動(dòng)
B.寓教于樂
C.寓教于學(xué)
D.寓教于教
5.單項(xiàng)選擇題（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
A.邀請(qǐng)活動(dòng)
B.分享活動(dòng)
C.體驗(yàn)活動(dòng)
D.參觀活動(dòng)
最新試題
（）是教師對(duì)全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能，即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
題型：單項(xiàng)選擇題
隨著兒童身心的日趨成熟，目標(biāo)的范圍在不斷（），目標(biāo)的數(shù)量在逐漸（）的過程。
題型：單項(xiàng)選擇題
進(jìn)入研究現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動(dòng)，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是孩子通過聽、說、讀、寫，利用詞語進(jìn)行交流的一種智能。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動(dòng)的期望要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動(dòng)的評(píng)價(jià)要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
題型：單項(xiàng)選擇題