受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

杜威的實用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）

在教育目的上，昆體良強調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

昆體良反對對兒童進(jìn)行體罰。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>