陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學(xué)。（）

杜威的實用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

莫爾認(rèn)可對兒童實施體罰。（）

受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

伊拉斯莫強調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）