單項(xiàng)選擇題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容和玩具體現(xiàn)層次性和遞進(jìn)性,各年齡班之間應(yīng)有承上啟下的過渡關(guān)系,滿足不同階段幼兒的需要,這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
A.參與性原則
B.開放型原則
C.適宜性原則
D.安全性原則
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4.單項(xiàng)選擇題陳鶴琴先生在長(zhǎng)期研究的基礎(chǔ)上,提出課程內(nèi)容以()為中心進(jìn)行選擇,形成了五類活動(dòng)。
A.上課、游戲
B.游戲、自然
C.活動(dòng)、社會(huì)
D.自然、社會(huì)
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園的課程組織和實(shí)施是以“主題”的形式進(jìn)行,從而構(gòu)成一個(gè)連續(xù)的教育過程,以促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展的是()
A.陳鶴琴五指活動(dòng)課程
B.幼兒園綜合教育課程
C.幼兒園領(lǐng)域教育課程
D.意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系
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伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童應(yīng)該和藹可親。()
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在裴斯泰洛齊的教育思想中,強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。()
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蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。()
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受雅典教育實(shí)踐的影響,亞里士多德主張和諧教育。()
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五四新文化運(yùn)動(dòng)后,張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。()
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