杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

顏之推強(qiáng)調(diào)要對兒童進(jìn)行以誠信為中心的人倫道德教育。（）

五四新文化運(yùn)動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價。（）

在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）

在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）