過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）

“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）

完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）

過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）

在斯金納認為，程序教學的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）

盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）

在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）

下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）

“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）

實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）