亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。（）

昆體良反對對兒童進(jìn)行體罰。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）

杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右。”（）

杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對兒童應(yīng)該和藹可親。（）

在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）