單項選擇題從經(jīng)濟建設的角度來看，提倡“四個尊重”，有利于激發(fā)勞動、知識、人才、創(chuàng)造的活力，充分發(fā)揮其作用。“四個尊重”的核心在于對（）的尊重。
A.人
B.勞動
C.創(chuàng)造
D.知識
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1.單項選擇題在社會舞臺上，人不能隨心所欲的扮演角色，角色的承擔首先要有一個確定的過程，角色的確定是否有效，最終是由（）決定的。
A.自己
B.政府
C.社會
D.環(huán)境
2.單項選擇題隨著知識經(jīng)濟時代的到來，（）成為經(jīng)濟增長的動力源泉，成為生產(chǎn)力和核心要素。
A.管理
B.創(chuàng)新
C.知識
D.技能
3.單項選擇題專業(yè)技術人員是專門知識的（）、利用者和傳播者。一個國家至為重要的職業(yè)群體和社會階層。是促進生產(chǎn)力進步，帶動知識和技術創(chuàng)新，推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。
A.發(fā)明者
B.擁有者
C.經(jīng)營者
D.管理者
4.單項選擇題十八大以來，黨中央提出創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，創(chuàng)新驅(qū)動的實質(zhì)是（）。
A.經(jīng)濟驅(qū)動
B.人才驅(qū)動
C.科技驅(qū)動
D.社會驅(qū)動
5.單項選擇題改革呼喚人才（）支撐改革。
A.經(jīng)濟
B.制度
C.人才
D.社會
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職業(yè)的任務在于創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題
專業(yè)技術人員職業(yè)道德的集體主義原則包含（）個層次的含義。
題型：單項選擇題
（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問題為核心的人才培養(yǎng)模式。
題型：單項選擇題
在創(chuàng)新活動中遵循創(chuàng)新原理和創(chuàng)新（）是提升創(chuàng)新能力的基本要素，是攀登創(chuàng)新云梯的基礎。
題型：單項選擇題
提高專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力，要從完善專業(yè)技術人員創(chuàng)新的（）機制著手。
題型：單項選擇題
人才以用為本，就是要把用好人才、（）人才作為人才工作的核心。
題型：單項選擇題
調(diào)動專業(yè)技術人員的內(nèi)生動力，要注意（）的影響。
題型：單項選擇題
在管理學中，計劃分為計劃（）和計劃形式。
題型：單項選擇題
思維活動也被分為兩個具體的層次，具體體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
在工作場所，專業(yè)技術人員的可信度來自兩個方面，即專門知識和（）
題型：單項選擇題