素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。

素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。

評價主體的主觀性體現(xiàn)在（）。

在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。

素質(zhì)教育中校長的責(zé)任（）。

“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對書面考試。

素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價（）。

教材在素質(zhì)教育中的作用（）。