多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的要素是()
A.情境
B.協(xié)作
C.交流
D.意義建構(gòu)
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1.多項(xiàng)選擇題聯(lián)結(jié)主義提出學(xué)習(xí)的基本要素是()
A.內(nèi)驅(qū)力
B.線索
C.反應(yīng)
D.獎(jiǎng)賞(強(qiáng)化)
2.多項(xiàng)選擇題美國(guó)著名教育心理學(xué)家布魯姆等人根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,把學(xué)習(xí)分為()等領(lǐng)域的教育目標(biāo)
A.認(rèn)知
B.情感
C.心因性動(dòng)作技能
D.領(lǐng)會(huì)、分析
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個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
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直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
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學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
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生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對(duì)()的說明。
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元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
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