A.技術(shù)專業(yè)性范疇
B.政治及社會(huì)性范疇
C.實(shí)質(zhì)性范疇
D.文化性范疇
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你可能感興趣的試題
A.強(qiáng)化情感因素
B.慎用批評(píng)
C.發(fā)現(xiàn)并管理學(xué)生的對(duì)抗行為
D.常規(guī)-獎(jiǎng)賞-處
A.課堂教學(xué)氣氛管理
B.課堂作業(yè)管理
C.課堂紀(jì)律管理
D.課堂教學(xué)交流管理
A.羅杰斯
B.布盧姆
C.布魯納
D.杜威
A.《普及科學(xué)——美國(guó)2061計(jì)劃》
B.《國(guó)家課程概略》
C.《美國(guó)2000年教育戰(zhàn)略》
D.《教育改革法》
A.演示法
B.觀察法
C.討論法
D.操作法
最新試題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開(kāi)始的課程開(kāi)發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
《課程編制》一書(shū)的作者是（）
在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問(wèn)題？（）
實(shí)踐性課程開(kāi)發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開(kāi)發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
“通過(guò)激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種？（）
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對(duì)“管理主義傾向”，反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
提出程序教學(xué)的教育家是（）
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)成了（）
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是（）