A、導向作用 B、激勵作用 C、改進作用 D、選拔作用
最新試題
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
德育目的具有預見性、超越性、確定性。
“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
人的德性直接表現為個體在活動和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關系。
教育中語言的本質與核心是道德語言。
