單項(xiàng)選擇題造成績效考評中偏差的原因有很多，其中的近因效應(yīng)是指（）
A.考評人在對被考評人績效進(jìn)行考評時，把績效中的某一方面甚至與工作績效無關(guān)的某一方面看的太重，從而影響了整體績效的考評
B.考評人員對被考評者的某種特殊的偏見而影響對其工作實(shí)績的考評
C.對所有的被考評者的結(jié)論差不多
D.對員工進(jìn)行考評時，過多的從近期的某種表現(xiàn)出發(fā)，忽視長期表現(xiàn)
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1.單項(xiàng)選擇題考評人在領(lǐng)導(dǎo)者或權(quán)威人士的暗示下，很容易接受他們的看法而改變自己原來的看法，這就是考核中的（）
A.暈輪效應(yīng)
B.寬松錯誤
C.暗示/壓力效應(yīng)
D.趨中錯誤
2.單項(xiàng)選擇題考核者認(rèn)為過于嚴(yán)格的考評會對下屬的工作積極性和業(yè)績產(chǎn)生不利的影響，此種表現(xiàn)屬于造成績效考核偏差主觀原因中的（）
A.暈輪效應(yīng)
B.寬松錯誤
C.暗示/壓力效應(yīng)
D.趨中錯誤
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根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求，個人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括（）
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為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來，需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫（）
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在下列績效評估出現(xiàn)的偏差中，可用強(qiáng)制分配法為對策的有（）
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