單項選擇題整個音樂教育和諧的第一基礎(chǔ)是（）
A.目標(biāo)和諧
B.過程和諧
C.方法和諧
D.評價和諧
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1.單項選擇題歌唱活動本身的教育目標(biāo)中，最基礎(chǔ)的目標(biāo)是（）
A.發(fā)展幼兒運用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力
B.讓幼兒享受參與歌唱活動的快樂
C.發(fā)展幼兒感受音樂的能力
D.掌握粗淺的歌唱知識技能
2.單項選擇題為了引導(dǎo)幼兒感知音樂的細(xì)節(jié)，體驗音樂的暗示性，表達(dá)音樂速度的適宜性，在教學(xué)過程中，教師可采用（）
A.現(xiàn)場哼唱或演奏的方法
B.示范和講解的方法
C.分句欣賞的方法
D.反復(fù)練習(xí)法
3.單項選擇題音樂教育的終極目標(biāo)是（）
A.音樂感的發(fā)展
B.學(xué)習(xí)能力的發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.音樂知識技能的發(fā)展
4.單項選擇題動作反饋時常與語言相結(jié)合，而且，對不同的幼兒應(yīng)用不同的反饋方式，如對中班幼兒，教師的反饋語言可以是（）
A.“他剛才……”
B.“你剛才……”
C.“你打算……”
D.“他打算……”
5.單項選擇題讓幼兒輪流擔(dān)作任小老師，小指揮，這是滿足了幼兒（）
A.探究的需要
B.秩序的需要
C.參與的需要
D.接納的需要
最新試題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）
題型：單項選擇題
在學(xué)前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識、反應(yīng)活動的注意方向。
題型：單項選擇題
韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）
題型：單項選擇題
能綜合運用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的是（）
題型：單項選擇題
下列哪一選項不屬于學(xué)前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）
題型：單項選擇題
教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點，下列哪一點不是（）
題型：單項選擇題
在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
題型：單項選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容（）
題型：單項選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。
題型：單項選擇題
在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
題型：單項選擇題