A.簡(jiǎn)筆畫(huà)孩子一學(xué)就會(huì)，適合幼兒學(xué)習(xí)
B.簡(jiǎn)筆畫(huà)臨摹會(huì)使孩子失去“自我”和“感覺(jué)”
C.簡(jiǎn)筆畫(huà)容易記住，能使孩子掌握許多繪畫(huà)模式
D.模仿簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出來(lái)的效果比孩子自己畫(huà)的更美
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A.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種情感教育
B.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種創(chuàng)造教育
C.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種知識(shí)和技能教育
D.學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種手、眼、腦協(xié)調(diào)的操作教育
A.文學(xué)藝術(shù)
B.繪畫(huà)
C.雕塑
D.工藝
A.表象符號(hào)的形成
B.感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)和夸張
C.畫(huà)他所知
D.繪畫(huà)技能高超
A.成熟
B.模仿
C.同化和順應(yīng)
D.最近發(fā)展區(qū)
A.用物體的固有色表現(xiàn)物體形象
B.X光畫(huà)法
C.把花畫(huà)得比樹(shù)還大
D.畫(huà)人時(shí)不畫(huà)耳朵和眉毛
最新試題
韻律活動(dòng)一般包括三個(gè)方面，下列哪一個(gè)不屬于（）
聽(tīng)到寧?kù)o的搖籃曲，會(huì)自然地晃動(dòng)身體，而聽(tīng)到有力的進(jìn)行曲，則會(huì)不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂(lè)欣賞能力方面的表現(xiàn)。
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí)，四到五歲兒童動(dòng)作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
下列哪一個(gè)不屬于美術(shù)欣賞活動(dòng)的方法（）
下列不屬于學(xué)前音樂(lè)教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）
某一些自由的點(diǎn)線構(gòu)成，在成人看來(lái)就像紙上胡涂亂畫(huà)，屬于（）
根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來(lái)編排課程的順序叫做（）
中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡(jiǎn)單的平面折疊。
教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí)，應(yīng)注意三點(diǎn)，下列哪一點(diǎn)不是（）