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A.從幼兒自身入手初步感知理解方位詞
B.以幼兒為中心判別客觀物體的方位
C.以客體為中心區(qū)分物體之間的方位關(guān)系
D.啟發(fā)幼兒理解空間方位的相對性

A.教育目標(biāo)可明示教育進(jìn)展的方向
B.教育目標(biāo)可用以選擇理想的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C.教育目標(biāo)可用以界定教育計(jì)劃的范圍
D.教育目標(biāo)能指示教育計(jì)劃的要點(diǎn)