單項選擇題（）是指每一個學生個體在與具體教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

A.表現(xiàn)性目標取向
B.教學性目標取向
C.生成性目標取向
D.行為性目標取向


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1.單項選擇題學習層級理論的提出者是（）。

A.加涅
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.贊可夫

2.多項選擇題現(xiàn)時代的教師必須具備的精神包括（）。

A.敬業(yè)精神
B.人文精神
C.科學精神
D.探索精神

3.多項選擇題創(chuàng)新性學習的基本要素包括（）。

A.質(zhì)問
B.懷疑
C.批評
D.求異
E.超越

4.多項選擇題本次課程改革面臨的時代背景的基本特征包括（）。

A.經(jīng)濟全球化
B.信息時代
C.可持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展
D.綜合國力競爭日趨劇烈
E.知識經(jīng)濟

5.多項選擇題操作性學習的特征有（）。

A.重文字符號
B.強調(diào)身體性參與
C.強調(diào)直接經(jīng)驗的作用
D.輕實際內(nèi)容