A.問(wèn)卷設(shè)計(jì)
B.問(wèn)卷測(cè)試
C.樣本選擇
D.問(wèn)卷發(fā)放與回收
E.問(wèn)卷處理與應(yīng)用
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A.尋找訪談切入點(diǎn)
B.爭(zhēng)取中高層管理者的支持
C.編制訪談提綱
D.制定訪談?dòng)?jì)劃
E.了解背景材料
A.向同事提供無(wú)償?shù)膸椭?br/>B.向組織提出合理化建議
C.主動(dòng)維護(hù)組織的利益
D.自覺(jué)、自愿、主動(dòng)地做出一些有利于組織的行為
E.主動(dòng)維護(hù)組織的形象
A.建立基于流程的工作分析方法
B.建立適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作的工作分析方法
C.定期回顧和適時(shí)更新
D.提倡“組織公民行為”來(lái)彌補(bǔ)工作說(shuō)明書(shū)的不足
E.細(xì)化組織戰(zhàn)略分解
A.虛擬化組織給工作分析提出了更高的要求
B.工作分析的環(huán)境復(fù)雜化、對(duì)象單一化
C.適應(yīng)科技發(fā)展趨勢(shì)更加智能化
D.由動(dòng)態(tài)分析向靜態(tài)分析轉(zhuǎn)變
E.規(guī)范職位任職資格,強(qiáng)化細(xì)節(jié)規(guī)定
A.whom
B.why
C.how
D.what
E.who
最新試題
在工作分析過(guò)程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
分類(lèi)法實(shí)施職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級(jí)數(shù)量。
ABC分類(lèi)權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。
職位評(píng)價(jià)的工作委員會(huì)成員應(yīng)該由管理者組成。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來(lái)自同事和上級(jí)對(duì)自己的工作反饋。
從大系統(tǒng)的角度來(lái)說(shuō)職位評(píng)價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對(duì)組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
職位評(píng)價(jià)工具通常以定性工具為主。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。