內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）

人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。