健康教育過程模式由三個階段組成是：評估階段、執(zhí)行階段、（）。

在日出模式中，（）這個護理程序沒有提到明確的評價。

職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素（）

人們對死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認死亡。

“給患者及時補充營養(yǎng)和體液，做好基礎護理，嚴防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期（）

下列關于WHO 對健康定義的優(yōu)點，說法錯誤的是（）

當人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時，人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征（）

下列哪項不是需要的特征（）

護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務對象提供專業(yè)性的服務，以促進、維持和恢復服務對象的健康。這屬于哪種護患關系的特征（）

在構建具體的循證護理問題時，可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是（）