A、擇己所愛
B、擇己所長(zhǎng)
C、擇世所需
D、擇己所利
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A、確定職業(yè)目標(biāo)、成功標(biāo)準(zhǔn)
B、制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃
C、明確需要進(jìn)行的培訓(xùn)和準(zhǔn)備
D、列出大概的時(shí)間安排
A.社會(huì)環(huán)境
B.職業(yè)環(huán)境
C.組織環(huán)境
D.自然環(huán)境
A、愿望
B、情感
C、情緒
D、習(xí)慣
A、政策環(huán)境
B、經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C、自然環(huán)境
D、人工環(huán)境
A、社會(huì)客觀環(huán)境
B、個(gè)體成長(zhǎng)環(huán)境
C、社會(huì)心理環(huán)境
D、社會(huì)發(fā)展環(huán)境
最新試題
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。
每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
社會(huì)理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是（）。
“千里之行，始于足下?！边@句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)（）①需要我們從小事做起②要腳踏實(shí)地地努力③只要制訂人生計(jì)劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行
設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力（）的現(xiàn)實(shí)。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù)，也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是（）