A、注意力
B、觀察力
C、記憶力
D、想象力
E、思維能力
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A、廣度的差異
B、目標(biāo)的差異
C、穩(wěn)定性差異
D、效能的差異
E、客觀性差異
A、作為判斷個體對某一職業(yè)能否產(chǎn)生興趣的參考依據(jù)
B、作為預(yù)測個體在職業(yè)活動中能否發(fā)掘個體潛能，獲得職業(yè)生涯成功的參考依據(jù)
C、作為判斷個體對某一職業(yè)環(huán)境和職業(yè)角色能否有更好適應(yīng)的參考依據(jù)
D、作為判斷個體能否對父母孝順的參考依據(jù)
A、了解他人
B、了解自己
C、了解職業(yè)
D、了解社會
A.向?qū)ё饔?br/>B.調(diào)節(jié)作用
C.激勵作用
D.分裂作用
A、差異性
B、發(fā)展性
C、不同性
D、時代性
最新試題
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點。
“千里之行，始于足下?！边@句話告訴我們，理想的實現(xiàn)（）①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強烈的熱情就行
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系，表述有誤的一項是（）。
按理想的內(nèi)容分，中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，屬于（）。
中職生求職，不可避免地會遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系②敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
下列關(guān)于職業(yè)理想說法錯誤的是（）。
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。
進入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。