單項(xiàng)選擇題關(guān)于使用技術(shù)支持學(xué)生的技能訓(xùn)練與指導(dǎo)，下列描述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/strong>
A.有利于學(xué)生掌握概念與技能
B.有利于照顧到學(xué)習(xí)者的個(gè)別需求
C.有利于了解技能的應(yīng)用過程
D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)于一些需要長(zhǎng)久保存，并在不同環(huán)境中連續(xù)應(yīng)用的資源應(yīng)采用哪種保存方法（）
A.硬盤保存
B.光盤保存
C.紙質(zhì)保存
D.教師個(gè)人保存
最新試題
一個(gè)教師，只要做好教書的職責(zé)，對(duì)于是否了解他所充當(dāng)?shù)慕巧?，?duì)他的生活、成長(zhǎng)沒有什么重要作用。
題型：判斷題
教師應(yīng)具有的教育觀念主要包括（）和教師觀。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師也是凡人，教書就是為了謀生。
題型：判斷題
學(xué)校教育活動(dòng)觀具有的特征有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
改進(jìn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)需要教師（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
校本研究常見的形式有：聽課、評(píng)課、集體反思、交流經(jīng)驗(yàn)、教師沙龍、專家講座等。
題型：判斷題
教學(xué)認(rèn)知能力是基礎(chǔ)，它直接影響到教師教學(xué)準(zhǔn)備的水平，影響到教學(xué)方案設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
題型：判斷題
國(guó)家規(guī)定的教師的法律權(quán)利、義務(wù)及教師資格制度等屬于我國(guó)關(guān)于教師的基本制度。（）
題型：判斷題
教師可以從（）等方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，來(lái)理解新時(shí)代的人才觀。
題型：多項(xiàng)選擇題