團結(jié)協(xié)作需要教師（）。

改進教師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，可以采取的措施有（）。

（）是教師教學(xué)經(jīng)驗的積累，是指教師在實現(xiàn)教學(xué)目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之先關(guān)的知識。

教師要成為學(xué)生的輔導(dǎo)者，需要（）。

教師的適應(yīng)不良，主要是由于外界的原因?qū)е碌摹?/p>