A.教師自己要努力保持心理的健康和身心的快樂B.建立生活與心理輔導(dǎo)的機(jī)制,安排出相應(yīng)的時(shí)間,創(chuàng)造有利于溝通的場所C.教師要懂得心理健康的知識(shí)、心理咨詢與輔導(dǎo)的知識(shí)和技術(shù)D.教師要做學(xué)生的知心朋友,而不是權(quán)威和裁判,能夠細(xì)心聽學(xué)生的內(nèi)心世界
A.改變課堂教學(xué)的滿堂灌模式,采用多樣化的教學(xué)模式B.了解學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法C.教師要做好“權(quán)威”、“裁判”、“知識(shí)的銷售者”D.指導(dǎo)學(xué)生掌握、總結(jié)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力
A.教師的成長取決于學(xué)校的工作條件B.素質(zhì)的特點(diǎn)對于實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該具有一定的適應(yīng)性C.他們的成長過程就是一個(gè)不斷提高專業(yè)素質(zhì)的過程D.骨干教師的成長過程,是其素質(zhì)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整的過程