單項(xiàng)選擇題在課堂上，幼兒舉手發(fā)言，有時(shí)舉一次手就能發(fā)言，有時(shí)要舉三次或五次才能得到一次發(fā)言機(jī)會(huì)。教師采用的是（）

A.區(qū)別強(qiáng)化
B.可變比例強(qiáng)化
C.連續(xù)強(qiáng)化
D.固定時(shí)間間隔強(qiáng)化


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1.單項(xiàng)選擇題在幼兒園進(jìn)行語(yǔ)言矯治，我國(guó)目前最為普遍的安置形式是（）

A.在幼兒園成立專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言矯治班，由有一定的語(yǔ)言矯治專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的教師任教
B.在正常班級(jí)內(nèi)對(duì)語(yǔ)言障礙兒童給予特別關(guān)注
C.定期地把部分患有語(yǔ)言障礙的兒童集中起來(lái)，由專(zhuān)門(mén)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)
D.定期把全園患有語(yǔ)言障礙的兒童集中起來(lái)，由專(zhuān)門(mén)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題促進(jìn)人們對(duì)語(yǔ)言情境進(jìn)一步重視的教育觀(guān)是（）

A.活動(dòng)主體教育觀(guān)
B.全面發(fā)展教育觀(guān)
C.完整語(yǔ)言教育觀(guān)
D.個(gè)體差異教育觀(guān)