單項(xiàng)選擇題促進(jìn)人們對(duì)語(yǔ)言情境進(jìn)一步重視的教育觀是（）
A.活動(dòng)主體教育觀
B.全面發(fā)展教育觀
C.完整語(yǔ)言教育觀
D.個(gè)體差異教育觀
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1.單項(xiàng)選擇題在游戲治療中，治療者應(yīng)扮演的角色是（）
A.指揮者
B.溝通者
C.引導(dǎo)者
D.評(píng)估者
2.單項(xiàng)選擇題首次采用“自閉癥”來(lái)描述有極度退縮行為，對(duì)他人漠不關(guān)心的病癥的心理學(xué)家是（）
A.李?yuàn)W·坎納
B.G.F.斯?fàn)柕?br />
C.高爾頓
D.弗洛伊德
最新試題
以同等地位對(duì)待當(dāng)事人，確信當(dāng)事人具有自我覺醒的能力，只要提供給他自然的、和諧的、自由的優(yōu)良環(huán)境氣氛，當(dāng)事人自然會(huì)擺脫自我觀念中不真實(shí)的部分，顯露出人格的真面目。持這種觀點(diǎn)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
口吃即（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前對(duì)于孤獨(dú)癥兒童的鑒別診斷主要依賴于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制定個(gè)別化教育計(jì)劃時(shí)，不單純地考慮減少教育內(nèi)容、降低難度、放慢進(jìn)度，而是參照正常兒童的發(fā)展序列對(duì)特殊需要兒童提出要求，著眼于充分滿足特殊需要兒童的需要，盡可能促進(jìn)他們最大潛能的發(fā)揮，這體現(xiàn)的是個(gè)別化教育計(jì)劃制定的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題