A、病程
B、精神痛苦程度
C、病因
D、社會(huì)功能受損程度
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A、選項(xiàng)要簡(jiǎn)明扼要
B、各選項(xiàng)盡量長(zhǎng)度一致
C、避免題干與選項(xiàng)用詞一致
D、選項(xiàng)最好用同一形式
A、神經(jīng)性
B、原發(fā)的
C、道德性
D、繼發(fā)的
A、存在
B、興奮
C、責(zé)任
D、抑制
A、個(gè)體對(duì)人際關(guān)系變得敏感
B、道德感弱化
C、導(dǎo)致角色混亂
D、學(xué)習(xí)和工作效率下降
A、熟悉程度
B、外貌
C、人格品質(zhì)
D、才能
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最新試題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
隨著群體規(guī)模的增大,個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。
說(shuō)服的中心路徑更關(guān)注感覺(jué)。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問(wèn)題,不包括探討積極體驗(yàn)。
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開(kāi)放。
偏見(jiàn)是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。